1.1 Изучение разнообразия типичных, коренных растений природной флоры и нетипичных, не коренных, несвойственных для данной территории деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования
Наши воспитанники старших групп вместе с педагогами рассматривали деревья и кустарники (ива, клён, липа, берёза, рябина, туя, можжевельник, самшит и др.) на территории дошкольного учреждения и прилегающей территории. В игровой деятельности (в группе и на прогулке), с помощью дидактических, настольно-печатных игр, дети узнавали деревья и кустарники по внешнему виду, называли отличительные особенности каждого дерева (листья, ствол, разновидности плодов). Изготовили гербарий листьев деревьев нашего края. В группах воспитанники в совместном творчестве с педагогами оформляли выставки детского творчества, изображали деревья в осеннем наряде с помощью изобразительной деятельности. Создали оригинальную выставку букетов из осенних опавших листьев.
- изучение разнообразия типичных деревьев и кустарников.
э1.2.Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования.
Рассмотрены и изучены травянистые дикорастущие растения и лекарственные травы.
Создана картотека "Лекарственные травы, произрастающие на территории ГУО "Дошкольный центр развития ребёнка г.Мосты"
э
1.3.Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории
1.4. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования
1.6. Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
1.10 Посадка деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования
Наши воспитанники всех старших групп в конце октября приняли участие в закладке фруктового сада. На территории нашего учреждения высажены саженцы плодовых деревьев и кустарников.
С большим интересом дети вместе с педагогами планировали посадку деревьев на территории учреждения, определяли места, где молодым саженцам будет комфортно расти. Ребята могли не только наблюдать, но и участвовать в посадке деревьев с самого начала: выкопать ямку, опустить корешки дерева в ямку, придерживать саженцы, засыпать землей, полить.
Посадив плодовые деревца, было сделано памятное фото.
Всего было высажено 13 саженцев деревьев и кустарников. Принимали участие в посадке деревьев 30 человек: воспитанники старших групп и педагоги, персонал учреждения дошкольного образования.
Теперь мальчики и девочки всех возрастных групп смогут наблюдать за ростом фруктовых деревьев, смогут принимать активное участие за их уходом. Наблюдать, как они растут и цветут весной. И с большим нетерпением ждать, конечно же, первого урожая.
В перспективе планируем посадить в своём, фруктовом саду ещё несколько разновидностей плодовых саженцев.
Акция "Ёлочка - зеленая иголочка"